Educación, TIC y Nivel Inicial

El uso de las TIC en la Educación

Las tecnologías de la información y la comunicación intentan acabar con una monotonía del proceso de enseñanza aprendizaje que se utilizaba en el siglo pasado.

Son una herramienta de apoyo que deben ser utilizadas en el interior de las aulas por el docente y por sus alumnos permitiendo el desarrollo de nuevas habilidades, destrezas y aptitudes.

Las TIC al interior de las aulas nos brindan la posibilidad de despertar en los niños/as interés por los temas que los docentes intentan transmitir  pero desde otro lugar,  son una forma de innovar en cuanto a recursos, no solo mediante el texto. A menudo este tipo de recursos son tediosos para los niños/as y no logran captar su atención por demasiado tiempo.

Lo que las TIC (tecnologías de la información y la comunicación)  nos pueden ofrecer tiene que ver con la forma en que el niño/a se sienta interesado por lo que se le está tratando de enseñar y que interactúe con ese conocimiento y este le sirva en el fortalecimiento de sus competencias.

Si bien existen instituciones en las cuales los recursos informáticos son escasos y en algunos casos completamente nulos es el docente el que en su quehacer diario debe demostrar que se ha nutrido de estas herramientas de apoyo y es capaz de ofrecer a sus alumnos/as una educación de calidad y renovada siempre respetando el componente didáctico con el que se trabaja y aportando a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

No es necesario que cada niño/a cuente con una maquina pero si es necesario que el docente que es el encargado de esparcir un conocimiento entre ellos este lo suficientemente capacitado como para ofrecer lo mejor a sus alumnos/as para que estén capacitados para acceder y manipular las tecnologías modernas en pos de una mejor inserción en la sociedad del conocimiento.

             ¿Cómo  pueden ayudar dentro de la sala?

*Permitiendo el acceso a una gran cantidad de información.

*Ofreciendo herramientas didácticas más novedosas (sonoras y visuales)  y al instante

*Enriqueciendo la labor del docente.

*Permite comunicar e intercambiar con otras docentes del nivel.

*Permite solucionar situaciones imprevistas.

A partir de lo dicho cabe aclarar que las tecnologías por si solas no solucionan los problemas de la educación, es necesario que el docente se capacite para su uso y que solo las utilice como un recurso más para enriquecer su labor educativa.

Su mal empleo puede derivar en distracciones, demoras, y retrasos en el proceso de aprendizaje de los niños/as.